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/ EnigmA Amiga Run 1997 July / EnigmA AMIGA RUN 20 (1997)(G.R. Edizioni)(IT)[!][issue 1997-07 & 08][EAR-CD IV].iso / lightwave / cgplwlist / cgplw07001-07250.txt / 000034_wturber@primenet.com_Sat Jun 10 09:55:27 PDT 1995.msg < prev    next >
Text File  |  1995-06-24  |  3KB  |  64 lines
  1. Article: 7035 of comp.graphics.packages.lightwave
  2. Xref: netcom.com comp.graphics.packages.lightwave:7035 comp.graphics.apps.lightwave:210
  3. Path: netcom.com!ix.netcom.com!noc.netcom.net!news.sprintlink.net!news.primenet.com!ip029.phx.primenet.com!wturber
  4. From: wturber@primenet.com (Walter J. Turberville (III))
  5. Newsgroups: comp.graphics.packages.lightwave,comp.graphics.apps.lightwave
  6. Subject: Re: LW student pricing?
  7. Date: Fri, 9 Jun 1995 10:13:01 LOCAL
  8. Organization: Primenet
  9. Lines: 48
  10. Message-ID: <wturber.196.003E2482@primenet.com>
  11. References: <dkennett.801933677@sfu.ca> <3qmq4h$fo3@news.globalone.net> <jgrossD9K850.M5o@netcom.com> <3qvp7m$eh2@darwin.nbnet.nb.ca> <3r1mob$p99@carrera. <dkennett.802464687@sfu.ca> <3r4dje$m4n@carrera.inc.net>
  12. NNTP-Posting-Host: ip029.phx.primenet.com
  13. X-Newsreader: Trumpet for Windows [Version 1.0 Rev B final beta #4]
  14.  
  15. In article <Pine.SUN.3.91.950607153424.1184A-100000@access4.digex.net> Ernie Wright <erniew@access4.digex.net> writes:
  16. >From: Ernie Wright <erniew@access4.digex.net>
  17. >Subject: Re: LW student pricing?
  18. >Date: Wed, 7 Jun 1995 15:40:20 -0400
  19.  
  20. >Brian Hoffman wrote:
  21.  
  22. >> Are you saying that we should automatically discount the opinions of
  23. >> those who stand to benefit from educational pricing?   We might just
  24. >> as well discount the opinions of those who would NOT benefit from
  25. >> educational pricing and who oppose it, on the grounds that they are
  26. >> merely expressing sour grapes.
  27.  
  28. >Now you're catching on.  The discussion is taking place in a factual
  29. >vacuum, so there's no compelling reason to give great weight to either
  30. >side.
  31.  
  32. >Suppose this were a car forum, and students drivers decided that they
  33. >should be able to buy cars for 20% of their retail price.  They might
  34. >argue that, after learning how to drive, they will continue to buy that
  35. >make of car and so, in the long run, everybody benefits.
  36.  
  37. >I'd feel justified in replying that that's a load of crap.  Notice,
  38. >however, that I wouldn't be addressing the merit of the argument, but
  39. >would instead be calling into question its sincerity.  This is what I
  40. >meant when I said that such a discussion is "dishonest and pointless."
  41. >The only possible outcome is that students profess their piety while
  42. >non-students express disbelief.  It's a waste of time.
  43.  
  44. >Except, as John Foust pointed out, it's worthwhile to educate students
  45. >in the reality that the world doesn't revolve around them.
  46.  
  47. >- Ernie
  48.  
  49. Excellent points.  For instance there really is no way to say with 
  50. certainty that Autodesk's strategy with 3DS has succeded because there is no 
  51. control group to use for comparison.  We don't know where they would be if 
  52. they HADN'T offered educational pricing.  It is all seat-of-the pants 
  53. marketing with very little data (at least that I have seen) to back it up.
  54.  
  55. Maybe it is a good idea.  Maybe it isn't.  Nobody has provided any good 
  56. objective data to back either position.  
  57.  
  58.  
  59. _________________________________________________________________
  60. Walter (Jay) Turberville   |wturber@primenet.com  wturber@aol.com
  61. Phoenix, AZ                |http://www.primenet.com/~wturber
  62. ...........................|ftp.primenet.com/users/w/wturber
  63.  
  64.